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Aplicación del diseño gráfico en material didáctico axiológico para los niños de 7mo. de básica - Escuela Julio Estupiñán Tello (Esmeraldas)

Por: Zambrano Carrillo, Erika Judith.
Colaborador(es): Lopez Chiriboga, Maria Alexandra [Director de Tesis] | Sandoval Gallegos, Monica Gabriela [Miembro de Tribunal].
Editor: Riobamba Escuela Superior Politécnica de Chimborazo 2013Descripción: 168 ilustraciones, gráficos, tablas 17.Tema(s): DISEÑO GRAFICO | ELABORACION DE MATERIAL DIDACTICO | MATERIAL DIDACTICO | NIÑOS ESCOLARES | PROCESO ENSEÑANZA / APRENDIZAJE | TECNOLOGIAS Y CIENCIAS DE LA INGENIERIA | DISEÑO GRAFICO | EDUCACIONClasificación CDD: 78T00122 Resumen: En la presente investigación se elaboró un material didáctico axiológico para los niños de séptimo año de educación básica de la escuela Julio Estupiñán Tello de la ciudad de Esmeraldas. A través de los métodos inductivo y deductivo se obtuvo información acerca de los valores, materiales didácticos, técnicas y métodos de enseñanza y las técnicas de observación, encuesta a niños, padres de familia y maestros se determinó los valores y el tipo de material. Con la ayuda de los software Adobe Illustrator y Photoshop se creó las ilustraciones, textos y otros elementos del material didáctico, que fue impreso en lona y las tarjetas y credenciales en cartulina. Como resultado un juego impreso actitudes positivas y negativas a partir de los valores, se obtuvo que el 100% de los niños aceptan y les parecía divertido el material. Mientras que el 100% de los maestros si utilizarían el material ya que facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje. En conclusión este tipo de material didáctico se adapta muy bien a la característica, necesidades de los niños, a diferencia de los materiales que utilizan las Tic ya que no todos los niños tienen la oportunidad de utilizarlas. Se recomienda que las instituciones educativas utilicen este tipo de material para inculcar los valores en los niños.
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Tesis Tesis Unidad Documental Centro de Documentación
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78T00122 UDCTFIYE (Navegar estantería) Disponible 21T06748
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Licenciado en Diseño Gráfico

En la presente investigación se elaboró un material didáctico axiológico para los niños de séptimo año de educación básica de la escuela Julio Estupiñán Tello de la ciudad de Esmeraldas. A través de los métodos inductivo y deductivo se obtuvo información acerca de los valores, materiales didácticos, técnicas y métodos de enseñanza y las técnicas de observación, encuesta a niños, padres de familia y maestros se determinó los valores y el tipo de material. Con la ayuda de los software Adobe Illustrator y Photoshop se creó las ilustraciones, textos y otros elementos del material didáctico, que fue impreso en lona y las tarjetas y credenciales en cartulina. Como resultado un juego impreso actitudes positivas y negativas a partir de los valores, se obtuvo que el 100% de los niños aceptan y les parecía divertido el material. Mientras que el 100% de los maestros si utilizarían el material ya que facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje. En conclusión este tipo de material didáctico se adapta muy bien a la característica, necesidades de los niños, a diferencia de los materiales que utilizan las Tic ya que no todos los niños tienen la oportunidad de utilizarlas. Se recomienda que las instituciones educativas utilicen este tipo de material para inculcar los valores en los niños.

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