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Programa educativo en técnicas de primeros auxilios dirigido a estudiantes de segundo de bachillerato de la especialidad químicos biólogos de la Unidad Educativa “Tomás Oleas” octubre 2014 – marzo 2015

Por: Paucar Remache, Elsa Georgina [Autor]
Colaborador(es): Montenegro C., Manuel [Director de tesis] | Orozco B., David [Miembro de tribunal]
Idioma: Es Editor: Riobamba - Ecuador. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo 2015Descripción: 73 páginas, gráficos, ilustraciones, tablas. 14 referenciasTema(s): TECNOLOGÍA Y CIENCIAS MEDICAS | PRIMEROS AUXILIOS | PROYECTO EDUCATIVO | ALERGIAS | FRACTURAS | HEMORRAGIA EXTERNA | EDUCACIÓNClasificación CDD: 104T0105 Recursos en línea: Acceder al recurso Resumen: El presente programa educativo se realizó en la unidad educativa “Tomás Oleas”, el tipo de estudio fue cuasi experimental, donde se utilizó talleres educativos sobre técnicas de primeros auxilios con los estudiantes de segundo de bachillerato. Para identificar al grupo de estudio se tomó una muestra a conveniencia de 80 estudiantes la misma que constó del total de los alumnos de segundo de bachillerato .se aplicó una encuesta estructurada, donde se identificaron características socio- demográficas ,prácticas de riesgo y en nivel de conocimiento para tener datos de partida e implementar el programa educativo. Mediante la aplicación de la encuesta se obtuvieron los siguientes resultados : el 80% no tienen conocimiento de primeros auxilios ;el 81 no conocen las normas de primeros auxilios; el 87%no saben actuar ante una emergencia ;75% han sufrido accidentes dentro y fuera de la institución ;57% han sufrido accidentes dentro de la institución por caídas. De acuerdo a los datos obtenidos mediante la encuesta se vio la necesidad de implementar un programa educativo en técnicas de primeros auxilios dirigido estudiantes de segundo de bachillerato con el fin de mejorar el nivel de conocimientos sobre primeros auxilios; de acuerdo a ello se obtuvieron resultados más relevantes, es así que: 60% elevó sus conocimientos, de esta forma se culminó satisfactoriamente esta tesis.
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Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis Tesis Unidad Documental Facultad de Salud Pública
Disponible
104T0105 UDCTFSP (Navegar estantería) Disponible UDSP17080073
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El presente programa educativo se realizó en la unidad educativa “Tomás Oleas”, el tipo de estudio fue cuasi experimental, donde se utilizó talleres educativos sobre técnicas de primeros auxilios con los estudiantes de segundo de bachillerato. Para identificar al grupo de estudio se tomó una muestra a conveniencia de 80 estudiantes la misma que constó del total de los alumnos de segundo de bachillerato .se aplicó una encuesta estructurada, donde se identificaron características socio- demográficas ,prácticas de riesgo y en nivel de conocimiento para tener datos de partida e implementar el programa educativo. Mediante la aplicación de la encuesta se obtuvieron los siguientes resultados : el 80% no tienen conocimiento de primeros auxilios ;el 81 no conocen las normas de primeros auxilios; el 87%no saben actuar ante una emergencia ;75% han sufrido accidentes dentro y fuera de la institución ;57% han sufrido accidentes dentro de la institución por caídas. De acuerdo a los datos obtenidos mediante la encuesta se vio la necesidad de implementar un programa educativo en técnicas de primeros auxilios dirigido estudiantes de segundo de bachillerato con el fin de mejorar el nivel de conocimientos sobre primeros auxilios; de acuerdo a ello se obtuvieron resultados más relevantes, es así que: 60% elevó sus conocimientos, de esta forma se culminó satisfactoriamente esta tesis.

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